CMK-Project op De Kom - Kwalitatieve muzieklessen voor leerlingen met een IQ lager dan 35

Gedurende de kalenderjaren 2015 en 2016 wordt er op De Kom extra aandacht besteed aan muzieklessen voor leerlingen met een relatief laag IQ-niveau. Reden hiervoor is de goedkeuring van een project dat door Jacqueline van Koolwijk, muziektherapeute op De Kom, bij Cultuurmij Oost werd aangevraagd in het kader van Cultuureducatie Met Kwaliteit, oftewel CMK. Hierdoor zijn er extra gelden vrijgekomen om aandacht te besteden aan het coachen en adviseren van docenten en klassenassistenten op het gebied van muziek voor deze speciale groep leerlingen.

Wat is er op de werkvloer van De Kom van dit CMK-project te zien?

• Docenten en assistenten nemen deel aan een workshop over de basishouding waarmee je met klank tot communicatie kunt komen.
• Jacqueline geeft in de klassen modelmuzieklessen. Na 3 lessen, geeft de docent zelf een muziekles die aan de hand van een video-opname wordt vastgelegd. De video-opname dient voor reflectie en studie, dus voor verbetering van de kwaliteit van de muzieklessen.
• De opbouw en werkvormen van de muzieklessen legt Jacqueline vast binnen leerlijnen. Docenten kunnen dan, ook na dit project, gemakkelijk gegevens en ideeën opzoeken en vinden!
• Daarnaast krijgen alle medewerkers die werken met leerlingen met een IQ lager dan 35 de gelegenheid om zich te scholen in gitaar spelen. De gitaar kan zo als functioneel begeleidingsinstrument ingezet worden. Dat is met name bij non-verbale of minder verbale leerlingen een prachtig en effectief middel om tot contact en tot leren te kunnen komen.

Onlangs nam een communicatiemedewerkster en fotografe in opdracht van Cultuurmij Oost een interview af over dit bijzondere project. Tevens waren zij aanwezig bij een muziekles die Jacqueline gaf aan SOe3. Klik hier om het interview te lezen en te bekijken.

Foto gemaakt in opdracht van Cultuurmij Oost door Joppe Fotografie.